La articulación de la educación entre las Instituciones de Educación Media y la Universidad es una tendencia cada vez más aplicada en el país y en este sentido, la experiencia de UNIMINUTO es un caso exitoso ya que no se limita a la oferta de programas y materias, sino que va mucho más allá, “con todo un programa integral de educación de calidad para el desarrollo, dando valor agregado a las regiones y trabajando en cada particularidad de los contextos sociales y de características de región” afirmó Marelen Castillo, Vicerrectora General Académica del Sistema UNIMINUTO.
La educación articulada permite a los estudiantes ahorrar tiempo y dinero, así como tener fortalezas para el ingreso laboral mientras estudia, ya que esta es una educación especializada en cada nivel de formación y de alta calidad educativa.
“La educación articulada, era originalmente un proyecto buscando el eslabón perdido ya que vivimos desarticulados, entonces, es buscar ese eslabón perdido. ¿Qué ha pasado en el sistema educativo?”, manifestó Marelen Castillo.
Actualmente UNIMINUTO cuenta con un amplio sistema de articulación educativa, de media técnica, media académica y las normales superiores, equivalente a 145 colegios articulados, “y vamos creciendo constantemente, las proyecciones tienden a que en un mes contemos con 8 mil estudiantes en registrados en nuestro sistema de información académico y a finales del 2010 se proyecta tener entre 11 y 12 mil estudiantes expresó Marelen Castillo, quién presentó un balance muy positivo del Programa de Educación Articulada, que se hace con toda la oferta académica de UNIMINUTO.
Se trabaja la formación para el trabajo y el desarrollo humano bajo alianzas estratégicas con Colsubsidio y el Sena, entre otras entidades que se han acercado a UNIMINUTO, institución que cuenta con 7 años de experiencia en este sistema de educación articulada.
El sistema, inició con un plan de mejoramiento de la calidad de los colegios del distrito, en un primer acercamiento a este proceso y posteriormente, se inicia la articulación de los colegios del distrito de Bogotá y con los colegios de la Arquidiócesis de Cali, en el año 2006 se convirtió en un programa más estructurado y en el 2009 se hizo un cambio sustancial de la articulación no solo a las instituciones de media técnica, sino en las académicas y en las normales, en ese momento se le dió el carácter de Sistema, hoy se tiene aplicado en todo el país, ya que la norma vigente de educación en Colombia permite dicha articulación y la promueve a través del Ministerio de Educación Nacional.
Así fue como se pasó de un programa a todo un sistema, con éste se hace un gran aporte social en las regiones, ya que la articulación contribuye al mejoramiento de la calidad educativa orientada al aprovechamiento de las riquezas y necesidades de cada región.
Por su parte, la innovación es la clave de la estrategia diferenciadora, ya que UNIMINUTO ofrece a la institución de educación media, todo un proceso de asesoramiento, apoyo y construcción colectiva, que a su vez, crea el modelo adecuado para cada institución, basado en un proyecto macro de UNIMINUTO.
“Se trabaja permanentemente para que el sistema sea innovador, no solo llegamos a ofrecer cursos en contra jornada, sino que el tema es integral. La educación articulada, cuenta con procesos actuales de innovación ya que se creó en nuestro sistema de información académica - Banner, dónde los docentes de los colegios registran las notas en nuestro sistema, es decir que las calificaciones las lleva tanto el colegio como UNIMINUTO, con el objeto de certificar sus notas hacer procesos de homologación de materias para la continuidad en la Universidad” expresó Marelen Castillo.
Por otra parte, se ha implementado la carnetización de los estudiantes en articulación, es así como desde cualquier parte del país, se les permite acceder a beneficios en todo el Sistema UNIMINUTO, desde Bibliotecas, Bienestar Universitario y servicios integrados.
Ahora se cuenta con un Director Nacional de Articulación y cinco coordinadores regionales, eso es una ganancia para el sistema ya que se valida la importancia del mismo asignándole recursos y personal idóneos para apoyar el programa.
Con este sistema se han suscrito nuevos convenios con las Secretarías de Educación, con las Alcaldías y las Gobernaciones en todo el país, a través de los fondos de fomento a la educación superior que manejan éstas entidades y también con las institución de educación media y con otras instituciones de educación superior, haciendo que el estudiante decida si continúa en UNIMINUTO en las modalidades presencial, virtual o a distancia.
Finalmente, se ha hecho un proceso de formación fuerte, con los docentes de las instituciones de educación media, a través de la oferta de diversos diplomados de docencia universitaria, de formación en manejo de Tecnologías de la Información y la Comunicación - TIC, se otorgaron algunas becas para la Especialización de Ambientes Virtuales de Aprendizajes que ofrece la Facultad de Educación de UNIMINUTO.
Fuente consultada: entrevista a Marelen Castillo, Vicerrectora Académica General del Sistema UNIMINUTO.
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Martha Isabel Hernández Aguirre
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