Los temas tratados durante el encuentro fueron abordados, según María del Pilar Cardona, representante de la UNAD y miembro de la Red Latinoamericana de Resiliencia, desde diferentes enfoques a través de mesas de trabajos, donde se socializaron experiencias desde el punto de vista de: Resiliencia y Educación; Resiliencia Comunitaria en Contexto de Conflicto y Paz; y Resiliencia y Salud, entre otros.

“El objetivo de este encuentro fue generar un espacio de participación para promover la Resiliencia como dispositivo de intervención en poblaciones vulnerables”; señaló María del Pilar Cardona, al explicar el trabajo comunitario que ha desarrollado la UNAD en poblaciones vulnerables a lo largo y ancho del territorio nacional. Así mismo, el encuentro abrió las puertas para que todos los interesados en la disciplina científica de las ciencias humanas, se vinculen con la Red Latinoamericana de Resiliencia y así proponer nuevos proyectos o estrategias con organizaciones para contribuir al fortalecimiento del tejido social.

El equipo de trabajo de la Asociación Centro de Desarrollo y Consultoría Psicosocial, Taller de Vida; durante el encuentro socializó, en la mesa de trabajo Resiliencia y Educación, la iniciativa que ha venido desarrollando con ex combatientes de grupos armados como: paramilitares y guerrilleros del Ejercito de Liberación Nacional, ELN y de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia, FARC.

Dicho trabajo consiste en reafirmar los conceptos de vida y la inclusión de género entre hombres y mujeres, teniendo en cuenta los recursos físicos, psíquicos, de resistencia y atención que poseen los jóvenes desvinculados del conflicto. El aprovechamiento de estos recursos se hace mediante el teatro y las puestas en escena, aprendiendo técnicas como: la proyección de su voz y la presencia en el escenario, con el objeto de reafirmar conceptos políticos y el de la no violencia.

Del mismo modo, Gloria del Hierro Santacruz, docente de Sociología del Lenguaje de la Pontificia Universidad Javeriana, durante su ponencia en la mesa de trabajo socializó la experiencia de la Escuela Resiliente, la cual, fue desarrollada en el Magdalena Medio durante los años 2003 al 2005. Dicha iniciativa, promovida por el Servicio Jesuita a Refugiados, SJR; estuvo fundamentada en el sentido por la vida, la esperanza, el diálogo y la reconciliación, desde la perspectiva de la estética, música, teatro, danza, pintura y canto. “Esta propuesta formativa tuvo una cobertura de más de dos mil niños; y su gran aporte fue hacer de la escuela una institución que formara estudiantes capaces de afrontar adversidades”, concluyó Santacruz. 

Por otra parte, en la mesa de trabajo de Resiliencia Comunitaria en Contexto de Conflicto y Paz, Neider Yaneth Munevar, de la Corporación Puerta Abierta, explicó el trabajo que ha venido desarrollando esta organización con poblaciones desplazadas en el pacífico colombiano.

“Allí, se ha trabajado desde los enfoques de derechos humanos y resiliencia comunitaria; el primero, tiene el objeto de reconstruir el proyecto de vida de los pobladores desplazados de Tumaco; mientras que el segundo, se trabaja teniendo en cuenta la condición de no poder retornar a sus tierras”, concluyó Munevar. De este modo, éste procura construir de nuevo el proyecto de vida de los desplazados en otro territorio, restaurando su identidad y organización social, desde la seguridad alimentaria, reconstrucción ancestral de cultivos, salud, entorno y educación; este último debido a que cuando los niños son desplazados su proceso educativo queda coartado.

Fuentes consultadas: entrevista a Pilar Cardona, representante de la UNAD y miembro de la Red Latinoamericana de Resiliencia; Gloria del Hierro Santacruz, docente de Sociología del Lenguaje de la Pontificia Universidad Javeriana y Neider Yaneth Munevar, de la Corporación Puerta Abierta.  

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